El Alfabeto Fonético Internacional (IPA) es un sistema para transcribir sonidos del lenguaje hablado y se usa ampliamente para enseñar la pronunciación en inglés. Esta es una lista de los símbolos más comunes del AFI que se usan en inglés, ejemplos de cada sonido y una breve explicación de los símbolos utilizados para la acentuación y la longitud.

Vocales

1. /i+/ (Fleece) - Los ojos largos suenan como en «ver», «equipo».
   • Explicación en vídeo
2. /y/ (Kit) - Corto suena como «poco», «siéntate».
   • Explicación en vídeo
3. /ɛ/ (Vestido) - La letra corta suena como en «cama», «mascota».
   • Explicación en vídeo
4. /æ/ (Trampa): un sonido como el de «gato», «murciélago».
   • Explicación en vídeo
5. /fr/ (Inicio) - Un sonido largo como en «padre», «coche».
   • Explicación en vídeo 
6. // (Lote) - Es corto o suena como en «olla», «top».
   • Explicación en vídeo 
7. / (Pensamiento) - Hace mucho que suene como en «comprado», «alto».
   • Explicación en vídeo
8. // (Pie): el sonido en U corto es como «bueno», «pie».
   • Explicación en vídeo
9. /u+/ (Ganso) - Long Oo suena como en «comida», «estado de ánimo».
   • Explicación en vídeo
10. // (Strut) - La forma abreviada en U suena como «pero», «pero».
    • Explicación en vídeo
11. /ə/ (Schwa): el sonido vocálico más común en inglés, se encuentra en muchas sílabas átonas, como en «sofá», «tomado».
    • Explicación en vídeo  
12. // (Enfermera) - Larga su sonido como en «ella», «primero».
    • Explicación en vídeo
13. /e/ (Cara): una mezcla de /e/ y /, como en «hacer», «jugar».
    • Explicación en vídeo
14. /ɛr/ (Cuadrado): una mezcla de /ɛ/ y /ə/, como en «oso», «ahí».
    • Explicación en vídeo
15. /hr/ (Cerca): una mezcla de /～/ y /ə/, como en «ciervo» o «cerveza».
    • Explicación en vídeo 
16. // (Elección): una mezcla de//y /, como en «chico», «moneda».
    • Explicación en vídeo
17. /a/ (Precio): una mezcla de /a/ y /, como en «mi», «bicicleta».
    • Explicación en vídeo
18. /a/ (Boca): una mezcla de /a/ y//, como «ahora», «fuera».
    • Explicación en vídeo
19. /o/ (Cabra): una mezcla de /o/ y//, como «no», «adelante».
    • Explicación en vídeo

Consonantes

1. /p/ (Pin) - La p suena sin voz como en «pin», «top».
   • Explicación en vídeo
2. /b/ (Bin): se expresa con un sonido como en «bin», «rub».
   • Explicación en vídeo
3. /t/ (Diez) - Sin voz suena como en «diez», «bate».
   • Explicación en vídeo
4. /d/ (Den) - La voz D suena como en «estudio», «cama».
   • Explicación en vídeo
5. /k/ (Cat) - Las k sin voz suenan como en «gato», «espalda».
   • Explicación en vídeo
6. /g/ (Get) - La voz G suena como en «get», «dog».
   • Explicación en vídeo
7. /f/ (Ventilador): sonido sin voz, como en «ventilador», «apagado».
   • Explicación en vídeo
8. /v/ (Van) - Con voz en V suena como en «furgoneta», «tener».
   • Explicación en vídeo
9. /θ/ (Piensa) - Sin voz, el sonido es como en «piensa», «báñate».
   • Explicación en vídeo
10. /ð/ (Esto) - Expresó el sonido como en «esto», «hermano».
    • Explicación en vídeo
11. /s/ (Siéntese) - La falta de voz es un sonido como en «siéntese», «pase».
    • Explicación en vídeo
12. /z/ (Zoo) - Expuso un sonido como en «zoológico», «es».
    • Explicación en vídeo
13. // (Ella) - Sin voz, suena como en «ella», «deseo».
    • Explicación en vídeo
14. // (Placer) - Su voz suena como en «placer», «visión».
    • Explicación en vídeo
15. /t/ (Silla) - Los canales sin voz suenan como en «silla», «pareja».
    • Explicación en vídeo
16. /d/ (Juez) - La voz j suena como en «juez», «borde».
    • Explicación en vídeo
17. /h/ (Él) - Suena sin voz como en «él», «detrás».
    • Explicación en vídeo
18. /m/ (Hombre) - Expresé mi sonido como en «hombre», «ven».
    • Explicación en vídeo
19. /n/ (No) - La voz no suena como «no», «diez».
    • Explicación en vídeo
20. /1/ (Canta) - La voz de ng suena como en «cantar», «largo».
    • Explicación en vídeo
21. /l/ (Pierna) - La voz suena como en «pierna», «siente».
    • Explicación en vídeo
22. // (Milk) - La voz de una L oscura suena como en «bola», «leche».
    • Explicación en vídeo
23. /r/ (Rojo): suena o suena como en «rojo», «coche».
    • Explicación en vídeo
24. /w/ (Húmedo): emitió un sonido como «mojado», «lejos».
    • Explicación en vídeo
25. /j/ (Sí) - Mi voz suena como «sí», «amarillo».
    • Explicación en vídeo

Símbolos de tensión y longitud

• Estrés primario []: Este símbolo () se coloca antes de la sílaba que tiene el acento principal en una palabra. Por ejemplo, en la palabra «información» [nfər～me～ən], el acento principal está en la tercera sílaba.
• Estrés secundario []: Este símbolo () se coloca antes de la sílaba que tiene el acento secundario en una palabra. Por ejemplo, en «entender» [ndər～stænd], el acento principal está en la segunda sílaba y hay un acento más ligero en la primera sílaba.
• Longitud []: Este símbolo se usa después de una vocal para indicar que es larga. Por ejemplo, en «oveja [ip]», la ee se pronuncia durante más tiempo que en «barco [p]».

Diferencia entre la IPA de inglés británico y americano

La pronunciación de ciertos sonidos puede variar entre el inglés británico y el americano, y esto se refleja en sus respectivas transcripciones en IPA. Estas son algunas de las diferencias clave en los sonidos de las vocales y las consonantes del Alfabeto Fonético Internacional (AFI) entre estos dos dialectos:

Sonidos vocales

1. / contra /æ/
   • Inglés británico (pronunciación recibida)://como en «baño», «baile».
   • Inglés americano (americano general): /æ/ como en «baño», «baile».
2. // contra /
   • inglés británico://como en «lote», «arriba».
   • inglés americano://como en «lote», «arriba».
3. /ə/ contra /o/
   • inglés británico: /ə/ como en «ir», «no».
   • inglés americano: /o/ como en «ir», «no».
4. /quiera/ contra /hr/
   • inglés británico: /ər/ como «aquí», «cerca».
   • inglés americano: /r/ como «aquí», «cerca».
5. /e/ contra /e/
   • Ambos dialectos suelen usar /e/ como «cara» o «igual», aunque puede haber diferencias sutiles en la calidad de la vocal.
6. /jue/ contra /ju/
   • inglés británico: Con frecuencia conserva un sonido /j/ nítido en «nuevo», «melodía».
   • inglés americano: Por lo general, se fusiona con /u/ después de las consonantes coronales, por ejemplo, «nueva» [nu], «afinar» [tun] sin el sonido /j/.

Sonidos consonánticos

1. /r/
   • inglés británico: El sonido /r/ normalmente solo se pronuncia cuando precede a una vocal; a menudo es silencioso cuando aparece al final de una palabra o antes de una consonante (no rótica).
   • inglés americano: La /r/ siempre se pronuncia, ya sea antes de una vocal o al final de una palabra (rótica).
2. /t/
   • inglés británico: /t/ es normalmente un sonido de «t» nítido en todas las posiciones.
   • inglés americano: /t/ puede convertirse en sonido de solapa en forma de «t» [t] (suena como una «d» rápida) cuando aparece entre vocales, como en «agua» o «mantequilla» o un sonido en forma de «t» glotal [] como en «botón».

Uso del Schwa (/ə/)

• El schwa (/ə/) se usa ampliamente en ambos dialectos para sílabas átonas, pero su uso puede diferir ligeramente debido a las diferencias en los patrones de acento y el ritmo.

Las variaciones entre la IPA británica y la estadounidense están influenciadas en gran medida por las diferencias en los estándares de pronunciación dentro de cada dialecto. Estas diferencias no son solo académicas, sino que pueden ser significativas en el uso práctico del lenguaje, especialmente en contextos como la actuación, la enseñanza del inglés como lengua extranjera o cualquier entorno profesional que implique la comunicación oral en estos dialectos.